高考准备阶段,知识点逐渐增多，知识难度也逐渐加大，除去平时的归纳总结，还需要对题目进行训练来更好的理解和掌握。为进一步提高学习效率,推荐这款学习软件善利AI配合使用,下面来给大家讲讲如何正确有效的刷题。

做题的目的是什么？

1.记忆公式。我们学习一个公式。一开始，我们不熟悉这个公式。也许我们需要比较教科书来将数值带入公式，因为我们记不住了。但当我们进行更多的比较时，我们不需要阅读，而是直接写下来。我们在做问题时会不自觉地背诵公式。因此，不要死记硬背公式，而是多用途，自然地背诵它们。

2.熟悉问题类型，掌握命题规律，调查关键知识。在某种程度上，每年的高考试题决定了成千上万高考学生的命运。在明年的高考试题中，调查关键知识和试题的难度分配是决定考生命运的关键。高考试题的专家非常谨慎，关键知识会发生变化，但不会有太大变化；问题类型将发生变化，不会有太大变化。因此，提问是我们掌握命题规律的重要途径。

3.做！是的！问题！归根结底，我们只有一个目的，那就是：做正确的问题！做问题的关键不在于你做了多少问题，而在于你做了多少正确的问题。做完问题后，找出错误，找出原因和应对方法，分类整理，然后巩固。因此，在做问题的过程中，选择真正的问题是一个不错的选择。善利AI多年来为同学们提供了高考的真题。

做题中的重要工作

1.做题不能硬“抠”，要运用知识点

(1)做题时，通过阅读题，提取可用的知识点；

(2)通过一个可用的知识点来回忆其他可以与之相关的知识点。

做题顺序

步骤一，根据知识点进行训练，针对自己知识点的薄弱环节进行练习。

步骤二，根据题目难度练习题目，看看自己在什么难度之后，准确率不能提高，牢牢把握自己目前的水平，有目的地突破。

学会总结归纳

在提问的过程中，根据问题类型对每个错误的问题进行分类，并标记每个错误问题的关键知识，总结知识点的规律和错误的原因，将积累的错误问题总结成错误的问题集，并在下次提问时直接使用自己总结的问题集。

集错本的使用：

 (1)集错主要集平时练习和考试中的错题于一身，善利AI会自动保存错题，帮助大家重新复习。

（2）独立完成错误问题后，注明当时犯错误的原因（如阅读错误问题、不掌握方法等），总结完成此类问题的基本思路或方法！

做问题实际上是一个逐渐积累经验的过程。当有更多的培训时，我们会有丰富的经验，更多的处理方法和广泛的思维。可以说，在刷问题的过程中，我们的能力有了很大的提高。

基础知识

1.在提问之前打好基础是非常重要的，尤其是在一轮复习中。我们应该理解基本知识。例如，材料分析问题中的一些专业术语和基本公式应该提前熟悉。还有一些解决问题的方法和技巧，可以在解决问题时慢慢总结和学习。有效的“刷题”是准备高考的完美技巧。

2.重视真实问题，但要注意阶段性复习考试。无论什么样的考试，研究真实问题都是一个非常重要的环节。关于高考真题的科学性，我就不多说了。关键是如何使用它们，哪个阶段最适合复习。

3.注重质量而不是数量。许多学生认为复习问题越多越好。许多小伙伴不看问题。他们买了很多问题，质量参差不齐，或者网上的一些问题库，所以他们开始盲目地刷问题。这种解决问题的效果受到影响。

建议学生不要贪心，更不用说问题的质量了。埋葬在问题的海洋里很容易让人疲惫，所以他们应该适量。因此，不要大规模提问。最好选择一个相对权威的题库来学习，这样可以事半功倍。

如果同学们还不清楚自己的学习实际情况是如何的？可以使用善利AI测试一下，它会根据你的答题习惯、得分率来分析出一个报告！

做题和总结并不矛盾

做问题和总结从来都不是背道而驰的。换句话说，如果你不总结，你应该做更多的问题；如果你不做问题，你应该善于总结。那么，关键在于不同学生如何把握两种方法之间的比例呢？

有些学生不屑于刷问题，总是试图追求最省时省力的方法。常见的说法是：我善于总结和解决一个问题。我可以解决同一类型的问题。我在哪里需要做这么多？乍一看，没有什么错，但仔细想想，仍然存在漏洞：你能知道什么是“同一类型的问题”，你可以用一只手数出几个问题吗？

至于总结，这是我想对你们说的第一句话：提问是一种低级技能，总结是一种高级技能。解决问题的技能是不够的。总结这项技能根本不会解锁。

这里还有一个问题。什么是善于总结？总结实际上是一个从抽象到具体转换的过程，即从主题到知识点，然后从知识点回到试题。在此期间，我们还需要花费一些精力将知识点连接成一条线，并将其串成一个网络。显然，这可能需要大量的时间来思考、推翻和重塑几次、添加和删除和修改几次。

一般来说，我们不应该轻视“提问”，也不应该盲目迷信它的力量。在选择好主题的基础上，我们应该经常做更多的总结，以获得收获。

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